按：學科專業(yè)結(jié)構(gòu)暨學院調(diào)整是提升我校整體學科水平、迎接教育部第四輪學科評估、夯實 “一流大學、一流學科、一流學院、一流專業(yè)”建設基礎，落實學?！笆濉币?guī)劃的重要決策部署。為在全校營造“以學科建設為龍頭”的濃厚氛圍，根據(jù)學校黨政工作指示，開設【聚焦學科專業(yè)調(diào)整】專欄，集中報道全校凝心聚力、顧全大局、奮發(fā)有為，以擔當意識和主人翁精神，全力推動學科建設，促進深化改革的行動和風采。

4月6日下午，為推進學?！按笏囆g(shù)”辦學理念的落實、強化“十三五”期間學院學科建設的目標、實現(xiàn)新并入的藝術(shù)類專業(yè)與學院的穩(wěn)步融合，設計與藝術(shù)學院在學院會議室召開了傳媒類專業(yè)教師座談會。

會議由學院黨委書記陳滿儒主持，執(zhí)行院長詹秦川、教務處副處長王海剛、設藝學院本科教學、研究生培養(yǎng)、學生工作負責人等出席，播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導專業(yè)全體教師參加了會議。同時，為了促進戲劇與影視學學科間專業(yè)的溝通與了解，學院還組織了動畫專業(yè)骨干教師、博士學位教師、教學秘書、相關專業(yè)輔導員等也一并參會。

會上，詹秦川結(jié)合近期學校會議精神與工作部署，向與會教師強化了“以學科建設為龍頭”的理念，并就學院“設計學”、“藝術(shù)學理論”兩個學科的具體情況，結(jié)合學科歷史沿革及相關院校同類學科的建設實際做了橫縱向的比照，希望所有參會教師能夠建立目標意識，為這兩個學科點的建設及之后的評估工作貢獻力量。王海剛就新版人才培養(yǎng)方案的制定細則、本科教學的中心地位等問題做了發(fā)言，并對新的設藝學院教學團隊的構(gòu)建及教學成果的培育提出了希望。學院本科教學、研究生培養(yǎng)、學生工作負責人分別就本科評估、學科歸位、碩士培養(yǎng)、學生就業(yè)等具體工作進行了具體協(xié)調(diào)安排。

座談中，藝播與編導兩個專業(yè)的教師們首先表達了對于加入設藝學院，實現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)的融合，促進專業(yè)和學科發(fā)展更上層樓的憧憬與信心。并就專業(yè)歷史、辦學特色、師資梯隊、發(fā)展瓶頸、改革思考等問題坦誠的交流與分享。相關領導分別針對具體問題進行了點評、補充及回應。

會議歷時三個多小時，在“構(gòu)建一流藝術(shù)學科”的愿景藍圖與熱烈、深入的氣氛中結(jié)束。

（審核：陳滿儒 編輯：杜楊 學生編輯：王玥）